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Elige un juguete que le ayude a desarrollarse
Son importantes elementos educativos pero el exceso de regalos resulta igualmente perjudicial para el niño
Carolina Gamazo
bien - 18/12/2009
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El elemento de la Navidad que más ilusión genera en los niños son los regalos, no lo podemos evitar. Así, muchas veces nos dejamos llevar por su cara de felicidad al abrirlos, y sus infinitas referencias a lo que pedirán en los meses anteriores, y no escatimamos en la compra navideña. Además, abuelos o tíos añaden más obsequios a la lista, y finalmente nos encontramos con una gran cantidad de nuevos objetos con los que lidiar.
Debemos pensar en los juguetes como elementos educativos imprescindibles para que los niños desarrollen sus capacidades. Pero, al mismo tiempo, que excederse en el número de regalos resulta igualmente perjudicial, porque al final no valorarán ninguno. Por ello, es conveniente asesorar a nuestro núcleo familiar sobre el número de juguetes y, muy importante, tratar de que nuestros hijos reciban regalos variados. "Si todo el mundo le regala una muñeca sólo va a poder jugar a un juego de imaginación, pero si le regalas unas construcciones y unas manualidades desarrollará habilidades diferentes", explica la pedagoga Carmen Bravo. En tal caso, si no lo podemos evitar, y al final el niño recibe más regalos de la cuenta, un buen método es abrirlos todos el día de Reyes, pero guardar algunos al cabo de unos días e ir descubriéndolos a lo largo del año, para que les ayude a desarrollar diferentes habilidades.
Imaginación, ejercicio y reglas
Debemos diferenciar entre cuatro clases de juguetes. Los juguetes de imaginación: muñecas, cochecitos, figuritas... los de construcciones y manualidades (puzles, rompecabezas, mecanos), los juegos de reglas, entre los que se encuentran los juegos de mesa y los videojuegos. Y, muy importantes para su salud, los juguetes de ejercicio: aquellos que desarrollan su aparato motor o sus sentidos, elementos de chupar o tocar cuando son pequeños y que requieran movimiento físico cuando son más mayores, como balones o bicicletas. Esta clase de juguetes resultan esenciales para evitar el sedentarismo y problemas como el sobrepeso.
También resulta importante involucrarnos en el proceso de selección de los regalos, siempre partiendo de sus gustos —enfatiza la pedagoga— pero si uno de los juguetes que han pedido no nos parece adecuado, le debemos explicar el motivo de por qué no lo recibirá y "también tener la suficiente habilidad para buscar una alternativa a lo que ha pedido". Además, cuando elaboremos con nuestros hijos la carta a los Reyes Magos deberemos tratar de que incluya regalos que involucren a la familia, pues algo de lo que más disfruta un niño, más que del regalo en sí, es de jugar con sus padres o hermanos, y es muy importante tener esto en cuenta.
Atractivo también para los padres
Además, el juego en familia resulta fundamental para la educación y para estrechar los lazos intergeneracionales. Pero para regalar un juguete que involucre a toda la familia, como los juegos de mesa, los puzles o las manualidades, los padres tendrán que implicarse y jugar con los niños, y no sólo los días posteriores a la entrega del obsequio. "La labor educativa no termina ahí, sino que el resto del año tendremos que hacer un hueco para jugar con él", agrega la pedagoga. Para ello, deberemos escoger juegos en los que el adulto vea una utilidad o un atractivo, con el objetivo de que le apetezca jugar con él, pero siendo conscientes de que debe de estar a su alcance. Los juegos de manualidades, los de mesa, videojuegos familiares o incluso un scalextric, pueden resultar entretenidos tanto para los padres como para los niños.
Videojuegos:también, pero no en exclusiva
Pensar en el videojuego, un móvil u otro juguete tecnológico como un regalo navideño sigue causando desconfianza entre algunos progenitores, aunque los niños que han crecido con la tecnología los desean igual que cualquier otro regalo tradicional. ¿Son realmente malos los videojuegos, o es que los padres no se han adaptado a ellos?
"Podrían ser perjudiciales en el caso de que el adulto no controlase", explica la pedagoga Carmen Bravo, quien añade que esto dependerá del uso que hagamos de ellos, refiriéndose a tiempo dedicado y contenidos. Y en cuanto a la incidencia de los videojuegos para la salud del niño, es esencial la postura adoptada y la distancia a la que se encuentre de la imagen.
Lo más eficaz para no errar en la compra será guiarnos por el sistema europeo Pegy, que clasifica los videojuegos por edad basándose en si el contenido es adecuado para nuestros hijos por aparición de violencia, lenguaje utilizado… que encontraremos en un icono situado en la parte inferior izquierda de la parte delantera de la carátula. Aunque el mínimo estipulado en un videojuego está en tres años, el entorno pedagógico recomienda que no se inicien antes de los 5 ó 6, y siempre acompañados por un adulto hasta los 7, cuando "ya se le puede dejar sólo, pero comprobando que el contenido no es perjudicial", señala Bravo.
Lo que sí es cierto, y así se desprende de una investigación realizada por la Universidad de Granada, es que los videojuegos suponen un vehículo pedagógico muy importante para los niños, ayudando a ejercitar diferentes habilidades. Desarrollan mucho su potencial intelectual, les ayudan a concentrarse, a respetar turnos y a acatar unas normas; son los denominados juegos de reglas. Además, las últimas consolas les otorgan otras virtudes como el deporte o habilidades musicales, y hacen de los videojuegos un importante vehículo para el juego en familia. En todo caso, resulta esencial combinar este tipo regalos con los juguetes más tradicionales, que permitirán que nuestros hijos desarrollen otras capacidades no impulsadas por los videojuegos, como la imaginación o el movimiento. Además, es importante que el niño no exceda las 4 horas semanales dedicadas a la videoconsola, y como mucho, una hora al día. En el caso de que pensemos en comprar un móvil, la pedagoga recomienda que no se haga antes de los 11 años y mejor con una terminal prepago.
Para la mejor selección
Participa en el proceso de selección de los juguetes desde el principio.
Infórmate a través de catálogos o anuncios de televisión de la oferta y puedes visitar la tienda previamente para probar los juegos. Ayuda a tu hijo a decidir qué juguetes pedir y a cuáles renunciar.
Presta atención a los juguetes que van a pedir los niños y a si son adecuados a su edad. Si consideras que una de sus peticiones no resulta conveniente, explícaselo de forma clara y sencilla para evitar desilusiones.
Ayúdales a elaborar la carta a los Reyes Magos, y aconséjales que incluyan algún detalle como un dibujo o una fotografía de la familia, así avivarás su ilusión.
Que escriba la carta expresando deseos, no como una lista de regalos, sino con cosas que le gustaría tener.
Acordarse de algún juego para toda la familia.
Ten en cuenta la cantidad de regalos que van a recibir de otros miembros del núcleo familiar (abuelos, tíos...). Aconseja sus compras para lograr variedad y si ya van a recibir muchos regalos de los demás, disminuye tu compra.
Haz sitio para la llegada de regalos nuevos. Revisa junto a tus hijos los juguetes que tienen y da aquellos que no utilizan.
Dedica tiempo de calidad a jugar con tus hijos.
Enseña las pautas de juego a los más pequeños.
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